O n\u00famero de cursos profissionais aumentou na \u00faltima d\u00e9cada, quase 41% dos alunos optaram por este percurso no ano letivo de 2018\/2019. As taxas de empregabilidade dos diplomados pelas vias do ensino profissional e pelo Ensino Secund\u00e1rio geral andam lado a lado, pelos 84,5%. Em alguns pontos, Portugal fica atr\u00e1s da Europa.<\/p>\n\n\n\n
Na \u00faltima d\u00e9cada, a oferta de cursos profissionais aumentou no nosso pa\u00eds. No ano letivo de 2018\/2019, havia 6 317 cursos no Continente, distribu\u00eddos pelos 10.\u00ba, 11.\u00ba e 12.\u00ba anos. Os cursos art\u00edsticos especializados tamb\u00e9m cresceram, entre 2009 e 2019, mantendo-se est\u00e1vel nos tr\u00eas \u00faltimos anos. Em 2013\/2014, o n\u00famero de alunos matriculados nos cursos de dupla certifica\u00e7\u00e3o aproximou-se do n\u00famero dos que frequentavam os cursos cient\u00edfico-human\u00edsticos, representando 44,7% do total dos jovens do Ensino Secund\u00e1rio. Em 2018\/2019, essa percentagem desceu ligeiramente, para os 40,9%. Estes dados s\u00e3o divulgados no \u00faltimo relat\u00f3rio \u201cEstado da Educa\u00e7\u00e3o (2019)\u201d, do Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE), que dedica um cap\u00edtulo ao ensino profissional.<\/p>\n\n\n\n
Em 2018\/2019, na oferta de dupla certifica\u00e7\u00e3o, 115 981 jovens (68 094 do sexo masculino e 47 887 do sexo feminino) frequentavam cursos profissionais, 20 860 estavam em cursos de aprendizagem, e 6377 no conjunto dos cursos art\u00edsticos especializados, cursos de educa\u00e7\u00e3o e forma\u00e7\u00e3o e cursos com planos pr\u00f3prios. Os rapazes s\u00e3o em maior n\u00famero. A propor\u00e7\u00e3o do sexo feminino tem variado entre os 39,8% e os 45,5%.<\/p>\n\n\n\n
Em 2018\/2019, a maioria dos estudantes (83,1%) que frequentava os cursos profissionais tinha idades entre os 15 e os 18 anos. A maior parte frequentava cursos profissionais nas \u00e1reas de servi\u00e7os pessoais (35 580), de engenharias e t\u00e9cnicas afins (16 112) e de inform\u00e1tica (16 039). Os cursos nas \u00e1reas de informa\u00e7\u00e3o e jornalismo e de arquitetura e constru\u00e7\u00e3o s\u00e3o os que t\u00eam menos procura. Ao todo, 59% dos alunos estavam no ensino p\u00fablico, 37% no privado independente do Estado, 4% no privado dependente do Estado.<\/p>\n\n\n\n
Nesse ano letivo, 27 030 jovens conclu\u00edram o Ensino Secund\u00e1rio atrav\u00e9s dos cursos profissionais com uma m\u00e9dia de idades de 18,8 anos – 43,1% eram raparigas. O maior n\u00famero de conclus\u00f5es ocorre no ensino p\u00fablico (15 368), seguido do ensino privado independente do Estado (10 685) e do privado dependente do Estado (977). A regi\u00e3o Norte \u00e9 a que apresenta o maior peso relativo em mat\u00e9ria de finaliza\u00e7\u00e3o de percursos bem-sucedidos.<\/p>\n\n\n\n
A taxa de conclus\u00e3o dos cursos profissionais tem vindo a aumentar desde 2013\/2014. Em 2018\/2019, o distrito da Guarda teve a maior percentagem de alunos que conclu\u00edram o ensino profissional em tr\u00eas anos com 76,8%, seguido de Viana do Castelo com 73,1%, Braga com 71,3%, Aveiro com 71% e Castelo Branco com 70,6%.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA propor\u00e7\u00e3o dos alunos que s\u00e3o mais velhos face \u00e0 idade considerada ideal para a frequ\u00eancia do Ensino Secund\u00e1rio tende a ser mais elevada no ensino profissional do que no ensino geral, tanto em Portugal como em numerosos pa\u00edses da OCDE\u201d, adianta o CNE. Para a OCDE, acrescenta, \u201cos sistemas vocacionais t\u00eam tend\u00eancia a ser suficientemente flex\u00edveis de modo a envolver alunos com algumas repet\u00eancias, o que pode explicar a referida diferen\u00e7a et\u00e1ria\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Sara R. Oliveira | 05|02|2021 | educare.te<\/pre>\n\n\n\n<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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